La participación laboral femenina ha progresado sostenidamente en las últimas décadas, alcanzando un 52,6% en 2024, el nivel más alto registrado hasta la fecha.
La metodología Lean Startup se ha popularizado como una estrategia de innovación y emprendimiento, pero su aplicación universal y la falta de pruebas empíricas rigurosas plantean interrogantes sobre su efectividad. Este análisis crítico examina los supuestos y limitaciones de Lean Startup, destacando la importancia de la calidad sobre la cantidad en la formulación de hipótesis y la influencia del trasfondo educativo en la toma de decisiones empresariales. Con un enfoque en la diversidad educativa y la adaptabilidad, se propone una perspectiva más matizada para maximizar el potencial innovador de esta metodología.
